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新课程标准下，学生人文化的能力培养是党校历史教学的关键性目标；然而，当前党校具体历史教学实践在这一目标上仍存在某些人文方面的缺失，应该在多种教学模式下去提高学生的分析综合能力、历史科研能力、历史创新能力以及自主学习和自我发展等能力，最终实现党校历史教学的学生能力培养人文化目标。
能力培养与党校历史教学中的人文渗透
【摘 要】
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新课程标准下，学生人文化的能力培养是党校历史教学的关键性目标；然而，当前党校具体历史教学实践在这一目标上仍存在某些人文方面的缺失，应该在多种教学模式下去提高学生的分析综
【机 构】
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唐山市委党校
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2006年11期
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