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全日制音乐课程标准解读中指出:“音乐教育是实施美育的重要途径,对于培养学生德、智、体全面发展,提高民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用.”音乐教育是审美教育的重要组成部分.在小学音乐教育中小学音乐教师该如何去培养学生的审美能力,这是值得我们探讨,值得我们深思的话题.下面是我认为比较侧重的几点.