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本文首先从阐述群文阅读的概念、总结将其与写作进行整合教学的重要意义入手,随后对当前小学语文群文阅读、写作整合教学过程中出现 的种种问题进行分析,最后在深入剖析问题基础上,探索提出改善群文阅读与写作整合教学,提高语文课堂教学成效的对策路径。
小学语文群文阅读与写作整合的教学
【摘 要】
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本文首先从阐述群文阅读的概念、总结将其与写作进行整合教学的重要意义入手,随后对当前小学语文群文阅读、写作整合教学过程中出现 的种种问题进行分析,最后在深入剖析问题
【机 构】
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四川省广元市利州区东城实验学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年10期
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