论文部分内容阅读
研究指出,体育教师在对小学生开展课程教学时需要通过信息技术的运用构建高效课堂,才可以引导小学生对体育知识进行多n个层面的思考,也能在提高班级学生对理论知识掌握基础上锻炼他们的身体素质。所以体育教师需要通过信息技术的合理运用搜集相关的教n学资源,在信息技术支持下拓展教育空间,以此达到高效课堂的构建目标。本文分析体育教师怎样通过信息技术的运用开展高水准的知识讲n解,提高小学生对课程知识的了解和与实践运用能力。