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生产实习是高等工科院校本科教学活动中的一个重要实践环节，其教学质量至关重要。针对传统生产实习教学模式存 在的不足，按照高级应用型人才培养目标的要求，以创新能力培养为导向，对生产实习教学模式进行了改革。提出并实施了 “校企结合，兴趣产品式”生产实习教学模式，形成了“以学生为主体，教师作引导”的交互性、多样性、个别性与灵活性的实践教学新方法。对电气工程及其自动化专业生产实习的实践结果表明，生产实习的教学效果得到明显地改善，教学质量 得到了提高。