【摘 要】
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从办学主体多元化、办学方向社会化、办学投资效益化的角度,说明入世后我国高等教育产业化的必然性.指出高等教育产业化进程中,应明确学校、学生、政府等要素的权利与职责,即
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从办学主体多元化、办学方向社会化、办学投资效益化的角度,说明入世后我国高等教育产业化的必然性.指出高等教育产业化进程中,应明确学校、学生、政府等要素的权利与职责,即按照市场运行规律,学校应拥有招生权、收费权,学生拥有相应的学校、专业选择权,政府应实施宏观调控,运用经济杠杆调节社会公平,并有计划、分步骤、有层次地把高校推向国际市场.
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