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胜任力理论为高校辅导员队伍建设提供了新的视角。构建科学合理的辅导员绩效评价体系,建立和完善考评制度、反馈机制和激励机制,有利于辅导员增强职业认同感,明确职责,找准差距,将提升胜任力内化为自身发展的需要,提高工作的主观能动性和积极性,更好地推动辅导员队伍专业化、专家化的建设。
高校辅导员绩效评价体系研究
【摘 要】
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胜任力理论为高校辅导员队伍建设提供了新的视角。构建科学合理的辅导员绩效评价体系,建立和完善考评制度、反馈机制和激励机制,有利于辅导员增强职业认同感,明确职责,找准差
【机 构】
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广西工学院
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2012年04期
【基金项目】
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广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“高校辅导员绩效考评体系研究”(项目编号:2009MSZ009)阶段性成果
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