【摘 要】
：
为探讨杉木生物炭输入到土壤中后对土壤碳、氮矿化的影响和机制,通过室内培养实验,研究了单独施用生物炭、凋落物及其配合施用下土壤碳、氮矿化的特征以及可溶性有机碳（DOC）和
【机 构】
：
福建农林大学林学院,海峡两岸红壤区水土保持协同创新中心
论文部分内容阅读
为探讨杉木生物炭输入到土壤中后对土壤碳、氮矿化的影响和机制,通过室内培养实验,研究了单独施用生物炭、凋落物及其配合施用下土壤碳、氮矿化的特征以及可溶性有机碳（DOC）和微生物生物量的变化。结果表明,生物炭单独施用或与凋落物同时添加到土壤中,均增加了土壤有机碳含量且抑制了土壤有机碳和/或凋落物的矿化。生物炭对DOC的吸附效应导致土壤可利用态碳显著降低,且单独添加生物炭后,土壤微生物生物量碳含量在培养初期显著降低,故这种吸附效应可能是生物炭抑制土壤有机碳矿化的重要原因之一。生物炭单独添加到土壤中在培养结束后（
其他文献
利用矩阵初等变换方法和高次方程同解变形方法,给出一个将矩阵特征多项式表示成升幂排列多项式的新的数值计算方法,分析此方法的计算复杂度、空间复杂度、数值稳定性和内在并
目的:研究妊娠期糖尿病护理过程中应用综合护理干预与传统护理方式的护理质量对比。方法:从2018年3月至2019年3月我院就诊的妊娠期糖尿病患者中抽取600例进行随机分组对照研
随着医疗改革的不断深入,社会的不断发展与进步,公众对医疗服务质量的要求越来越高,需求也越来越大,门诊药房作为一个开放窗口,服务质量的高低就能够影响到患者对整个医疗服
词汇教学是语言教学的基础，语言教学目标的实现和完成依赖于有效、成功的词汇教学。基于此，文章在对跨文化意识的内涵阐述的基础上，提出了高中英语词汇教学与跨文化意识培养的路
为进一步减少补护炉料成本，提升产品竞争力，湘东炼钢厂对氧气顶吹转炉进行工艺优化操作。针对炉型影响因素，规范操作，改善渣系，坚持低过热度稳态浇注，采用生铁护炉等工艺，实现了降低
教材编辑是图书编辑中的特殊群体,由于教材体现课程的性质和任务,教学实践和广大中小学生的成长息息相关,因此教材编辑承担着巨大的社会责任。教材编辑必须提高个人修养和具
近年来,世界各国的非营利组织得到了迅猛的发展,在国家生活中所起的作用越来越大,日益引起人们的关注和广泛参与.本文分析非营利组织的概念及我国非营利组织的现状,通过对当
1.目前学校运动会的现状(1)我国学校的运动会目前基本上是全国统一模式,即以田径比赛的正式比赛项目为主.这些项目的本身要求较高,需要有较好的身体素质和技能才能参加比赛.
介绍惠水县老红稻米无公害栽培技术,包括栽培环境选择、品种选择、播种育秧、旱育秧、整地移栽、追肥灌溉、病虫害防治、收获等方面内容,以期为种植户提供技术参考。
学生社团建设是大学生思想政治教育的一个重要组成部分。当前，高职院校社团建设广泛兴起，但由于高职院校社团建设才刚刚起步，普遍存在价值取向、运行机制、专家指导、目标倾向上