【摘 要】
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初中阶段开设了物理课程,是学生参与物理学习的起步阶段,为学生打开了物理课程的大门,其重要性不言而喻.但由于物理学科特有的逻辑思维和物理定理,很多初中学生很难有效的参
【机 构】
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甘肃省酒泉市第一中学 735000
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初中阶段开设了物理课程,是学生参与物理学习的起步阶段,为学生打开了物理课程的大门,其重要性不言而喻.但由于物理学科特有的逻辑思维和物理定理,很多初中学生很难有效的参与物理学习,在物理学习中遇到重重困难,物理课堂效率不高,急需进行教学改革.近年来核心素养的提出要求教师将物理教学中的重点由“知识传导”转移到“知识应用”,其物理教学的新方向为物理教学课堂注入了新动力,能够在一定程度上解决现下初中物理教学存在的问题.这就要求初中物理教师要以核心素养视角看待物理教学,构建新式、高效课堂.
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