【摘 要】
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问题式教学法(problem-based learning,PBL)是一种以问题为基础进行学习的新教学模式[l]。翻转课堂指的是学生在课堂之外即学习好知识,在课堂上则是学生之间及师生之间互动,
【机 构】
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丽水市人民医院呼吸与危重症科,丽水市人民医院全科医学科,温州医科大学第一临床医学院
【基金项目】
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温州医科大学高等教育教学改革研究课题(YBJG2019066,YBJG2019062)
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问题式教学法(problem-based learning,PBL)是一种以问题为基础进行学习的新教学模式[l]。翻转课堂指的是学生在课堂之外即学习好知识,在课堂上则是学生之间及师生之间互动,如知识的实际应用、解惑答疑等,从而可以提高教学效果[2]。本次研究将PBL联合翻转课堂教学法的网络教学法引入医学生教学并加以改进,旨在提高临床医学教育质量。现报道如下。
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