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<正>有国外学者将教师分为3种:只熟悉学科专业而不懂教学方法和教学技巧;懂专业知识又熟悉教学方法,但不懂学生心理,不能帮助学生培养自主
试论PBL教学法的理论基础
【摘 要】
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<正>有国外学者将教师分为3种:只熟悉学科专业而不懂教学方法和教学技巧;懂专业知识又熟悉教学方法,但不懂学生心理,不能帮助学生培养自主
【机 构】
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天津中医药大学
【出 处】
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天津中医药大学学报
【发表日期】
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2010年03期
【基金项目】
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天津市教育科学“十一五”规划项目（G091）,天津中医药大学“十一五”教改项目.
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