护理临床路径对乳腺癌患者健康教育的应用效果研究

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目的通过调查乳腺癌患者的满意度和对疾病相关知识的知晓率,观察应用CNP实施健康教育对提高护理质量、降低护理并发症的影响,从而探索出应用CNP对乳腺癌患者实施健康教育的科学方法。方法对符合入选条件的365例乳腺癌患者随机分组,研究组应用CNP实施健康教育,对照组按常规进行健康教育,比较两组患者对护理质量的满意度等。结果应用CNP对乳腺癌患者实施健康教育,在患者对护理满意度、护理质量达标率、患者相关知识知晓率等方面都有明显提高,效果显著,同时明显降低护理并发症的发生。结论应用CNP对乳腺癌患者实施健康教育,能
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