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开放教育的教学,又称“导学”。有其深刻内涵的。相对于传统的教学模式来说,开放教育的教学不论在教学理念方面还是在教学过程方面都发生了很大的变化。在教学理念方面.开放教育的教学所要确立的是“从学习者的需要出发,以学习者为中心,充分利用现代网络资源,为学习者提供强大的学习支持服务”新的教学理念,并且在这种教学理念的支配下.由传统的面对面的系统教授转变为以提供学习支持为主。本文拟以教育管理本科课程《课程与教学论》的导学为例。对开放教育的导学过程从教学设计上、过程模式上进行了初步探讨。