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培养目标适用化,实训环境企业化、课程设置模块化、配套教材任务化、教师队伍双师化、教学效果社会化的生产模拟教学体系,是适应职业学校学生文化基础和身心健康的,是符合社会发展规律和时代特点的一种成功的教学方法.
《汽车应用与维修》生产模拟教学初探
【摘 要】
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培养目标适用化,实训环境企业化、课程设置模块化、配套教材任务化、教师队伍双师化、教学效果社会化的生产模拟教学体系,是适应职业学校学生文化基础和身心健康的,是符合社
【机 构】
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四川省交通运输学校
【出 处】
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少儿科学周刊（教学版）
【发表日期】
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2004年期
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