【摘 要】
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随着社会结构的不断转型，经济结构的不断调整，电工电子专业这样复合型的人才逐渐成为众多公司中急需的人才，所以中职学校的老师应该抓住市场时机，不断丰富教学内容，创新教学模式，以提升中职学生的学习水平。还应该积极利用信息技术为课堂服务，不断提升教学质量和效率，不断激发学生的学习兴趣，进而不断夯实中职学生的学习基础，这样也能为学生创造更多的就业机会，最终实现学生的综合发展。基于此，文章主要就信息技术与中职
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随着社会结构的不断转型，经济结构的不断调整，电工电子专业这样复合型的人才逐渐成为众多公司中急需的人才，所以中职学校的老师应该抓住市场时机，不断丰富教学内容，创新教学模式，以提升中职学生的学习水平。还应该积极利用信息技术为课堂服务，不断提升教学质量和效率，不断激发学生的学习兴趣，进而不断夯实中职学生的学习基础，这样也能为学生创造更多的就业机会，最终实现学生的综合发展。基于此，文章主要就信息技术与中职电工电子课程教学的整合现状进行分析，并提出有效的整合策略。
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阐述电工电子课程教学特点，电工电子教学与信息化教育的融合措施，包括创新教学观念、整合教学资源、实践与理论教学结合、制定实践教程。
＜正＞在教育事业稳定发展的背景下，中小学教育不仅关注学生的成绩，同时还重视增强学生体质，注重体育教学。教师要优化体育课程的内容，采用体育游戏化，应用到中小学体育课堂中，提升学生的学习兴趣，促进学生健康全面地发展。因此，在实验教学阶段，教师必须加强对教育现状的认识，掌握当前体育游戏的应用情况，以便制定针对性的措施，提升体育课堂教学质量，深化改革体育教学理念，活跃课堂气氛。一、体育游戏在中小学体育教学
目的:基于社交焦虑的认知模型探讨身体意象对大学生社交焦虑的影响及体育锻炼在这一过程中的调节作用。方法:采用多维身体自我意象量表、身体活动等级量表、社交回避及苦恼量表对1176名大学生进行调查。结果:身体意象各维度显著负向预测社交焦虑（β=-0.32～-0.09,P＜0.01）;体育锻炼调节身体意象（外表关注和健康关注）对社交焦虑的影响。结论:体育锻炼有助于缓解身体意象（外表关注和健康关注）对社交焦
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