【摘 要】
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一、研究的缘起 浙江省教育厅在2011年正式启动了“中小学教学改革试点项目”,观其核心就是:“聚焦课堂教学,变革教学方式”。区教研室提出了“学为中心,教学生学”教学新范式的改革与实践,并于2012年组成各学科教学新范式研究指导小组,在此背景下我们对“先学课型”下的预学作业设计进行了探索。目前许多学校都在推行“学为中心,教学生学”教学新范式,但在实际教学中,我们发现,英语导学案的设计主要存在以下三
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一、研究的缘起 浙江省教育厅在2011年正式启动了“中小学教学改革试点项目”,观其核心就是:“聚焦课堂教学,变革教学方式”。区教研室提出了“学为中心,教学生学”教学新范式的改革与实践,并于2012年组成各学科教学新范式研究指导小组,在此背景下我们对“先学课型”下的预学作业设计进行了探索。目前许多学校都在推行“学为中心,教学生学”教学新范式,但在实际教学中,我们发现,英语导学案的设计主要存在以下三
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【摘 要】 信息技术与小学数学网络课程的结合,给小学数学教育带来了全新的局面,也得到了教师与学生的一致欢迎。教师要担当起教学的重任,利用信息技术,采取丰富的教学手段,对小学数学网课进行创新,这样才能提高小学数学网络课程的教学效率。 【关键词】 信息技术 小学数学 网络课程 运用 引言: 信息技术的融入彻底改变了传统的教学模式。小学数学教师要担当起教学重任,在网络课程教学过程中,突出学生的主体
【摘 要】 近些年来,科学技术在人们的生产生活中随处可见,并且渐渐成为经济发展中的关键性要素,尤其是对于教育行业而言。借此,本文就以科学技术中的数控为研究对象,对职业学校数控教学的发展现状进行阐述;并根据实际情况提出有效的改革措施,进一步适应社会发展的需要。 【关键词】 职业学校 数控 现状 改革措施 引言: 站在专业角度而言,数控指的就是通过数字化技术来实现对机械、设备的控制,在发挥其性能
【摘 要】 课堂提问作为教师增进师生关系、了解学生学习情况、检验教学成果的重要教学手段之一,课堂提问的有效性彰显了课堂教学的质量和效率,因此关于如何提升课堂提问的有效性一直都是教育工作者研究的热点话题之一。本文通过研究小学数学课堂上对学生进行提问的环节,分析当前影响提问效果存在的一系列问题,并提出有针对性的教学策略建议,希望能为广大教育工作者在研究课堂教学有效性方面提供一些帮助和支持。 【关键词
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【摘 要】 小学作为学生人生发展过程中极为重要的一个环节,其由于幼儿教育程度、自身主观努力程度以及先天素质等因素的不同,导致一个班级中的学生在学习过程中会存在不同程度的差异。这时教师在日常教学过程中采用分层教学模式便变得十分有必要,根据学生的实际情况进行分层教学活动,以此达到扩大教学影响的效果。 【关键词】 小学技能学习 分层教学 差异性 引言: 本文主要以小学教学为例,通过学生、前期备课、
【摘 要】 对于语文课程来讲,它属于一种语言类的学科,是人们进行沟通和交流的重要工具,在小学语文阅读教学过程中,需要对学生语言文字的训练更加重视,从而可以不断地充实和拓展他们自身的语言文字基础知识,从而保证学生的阅读能力和写作能力得到有效地提高,并且可以保证他们语言能力的发展,这样也可以更加充分地体现出小学语文阅读教学的价值和作用。 【关键词】 小学高年级 语文阅读教学 语文文字训练 策略 对
【摘 要】 引体向上是衡量学生上肢力量水平的一项重要检测手段,同时也是目前《国家学生体质健康标准》中学男生必测的项目之一。相对于其他必测项目,引体向上可以说是大多数学生的短板,甚至有的学生一听到“引体向上”就会产生畏惧感,这使得体育教师在平常的引体向上教学中遇到很大阻力。笔者根据多年的引体向上教学与训练经验,谈谈引体向上教学中的一些体会。 【关键词】 提交 引体向上 教学 一、动作技术结构分析
【摘 要】 师生互动是最常见的课堂教学方式,在初中数学课堂教学过程中,通过提问的方式来进行互动,教师可以根据教学重难点,有目的性地引导学生按照某一思路完成学习过程,学生可以通过教师的提问把握学习重点,解决因自身知识面狭窄所导致的思路受阻的问题。在将提问策略应用到课堂教学中时,结合具体的技巧来完善教学设计,可以显著提高教学质量,本文对此进行分析。 【关键词】 初中数学 课堂提问 提问技巧 课堂提
【摘 要】 根据新课标理念,高中数学教学要重视培养学生的积极主动、勇于探索精神,而题组教学模式下的分组合作学习能够实现以上教学培养目标。为此,本文结合高中数学有关内容,谈谈题组教学模式下分组合作学习的功能和相关的做法,以引导学生有效地学习数学知识。 【关键词】 高中数学 题组教学 分组合作 方式 引言: 在高中数学教学中,无论是新课、习题课还是复习课教学,都离不开数学问题的解决。但是,传统教
【摘 要】 中华民族传统文化历经千年经久不衰,这不仅是中华儿女的根,同时也是中华民族繁荣发展的魂,更是我们各族儿女长久以来的精神支柱。那么作为语文教师就要肩负起民族大任,进而在教学中为学生传递我国优秀传统文化,更要为学生传递本土传统文化,以保证学生在学习中能够增加民族认同感,使学生对乡土产生浓浓的热爱。 【关键词】 优秀传统文化 语文课堂 文化意蕴 在社会发展过程中,我国开始走向了国际化发展道