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雪花姐姐:
你好!
我是江江爸爸,有一个一直困扰我的问题,每次孩子问我:“爸爸,咱家有钱吗?”我都不知道怎么回答,只是含糊地说,等你长大了,我再告诉你。说没钱吧,怕他觉得自卑,认为家里很穷;说有钱吧,又担心他有炫耀的虚荣心。你说该怎样回答孩子呢?
江江爸爸
江江爸爸:
你好!
当孩子问你“我们家有钱吗”的时候,为人父母者都是怎样回答的呢?切记,你的回答不仅会影响孩子的消费观,更会影响孩子内心的安全感。
美国小孩儿问他的富爸爸:“我们家有钱吗?”爸爸回答他:“我有钱,你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的,将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”
中国小孩儿问他的富爸爸:“我们家有钱吗?”爸爸回答他:“我们家有很多钱,将来这些钱都是你的。”
美国小孩儿听了爸爸的话会获得以下几方面的信息:1.自己的爸爸很有钱,但爸爸的钱是爸爸的;2.爸爸的钱是通过努力得来的;3.我如果想有钱,也得通过劳动和努力获得。
获得了这些信息,这个孩子就会很努力,对人生也会有很多期许。他也想通过努力像爸爸一样获得财富,更重要的是一种精神财富,精神财富会让孩子受益一生。
中国小孩儿听了爸爸的话获得的信息是:1.我爸是有钱人,我们家有的是钱; 2.我爸的钱就是我的钱;3.我不用努力,就已经有很多钱了!
于是,当孩子长大接手父亲的财富以后,便不知道珍惜和努力,应了古语的“富不过三代”。这位中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富,没有精神财富作依托,物质财富就是一把“双刃剑”。
家长可以具体运用以下方法对孩子进行财商教育:首先,不要把压岁钱存起来,当作教育孩子理财的唯一方法。其次,家长们要定期给孩子一些钱,要鼓励他们到超市购买自己喜爱的零食、玩具、学习用品、礼物,甚至衣服。在孩子每次消费后,家长要和孩子及时地交流一下购物感受,如问一下孩子总结消费的经验和教训,慢慢地帮助孩子学会理智和科学地理财。
主动找江江聊聊你们的经济状况,并教会他如何理财。
雪花姐姐
你好!
我是江江爸爸,有一个一直困扰我的问题,每次孩子问我:“爸爸,咱家有钱吗?”我都不知道怎么回答,只是含糊地说,等你长大了,我再告诉你。说没钱吧,怕他觉得自卑,认为家里很穷;说有钱吧,又担心他有炫耀的虚荣心。你说该怎样回答孩子呢?
江江爸爸
江江爸爸:
你好!
当孩子问你“我们家有钱吗”的时候,为人父母者都是怎样回答的呢?切记,你的回答不仅会影响孩子的消费观,更会影响孩子内心的安全感。
美国小孩儿问他的富爸爸:“我们家有钱吗?”爸爸回答他:“我有钱,你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的,将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”
中国小孩儿问他的富爸爸:“我们家有钱吗?”爸爸回答他:“我们家有很多钱,将来这些钱都是你的。”
美国小孩儿听了爸爸的话会获得以下几方面的信息:1.自己的爸爸很有钱,但爸爸的钱是爸爸的;2.爸爸的钱是通过努力得来的;3.我如果想有钱,也得通过劳动和努力获得。
获得了这些信息,这个孩子就会很努力,对人生也会有很多期许。他也想通过努力像爸爸一样获得财富,更重要的是一种精神财富,精神财富会让孩子受益一生。
中国小孩儿听了爸爸的话获得的信息是:1.我爸是有钱人,我们家有的是钱; 2.我爸的钱就是我的钱;3.我不用努力,就已经有很多钱了!
于是,当孩子长大接手父亲的财富以后,便不知道珍惜和努力,应了古语的“富不过三代”。这位中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富,没有精神财富作依托,物质财富就是一把“双刃剑”。
家长可以具体运用以下方法对孩子进行财商教育:首先,不要把压岁钱存起来,当作教育孩子理财的唯一方法。其次,家长们要定期给孩子一些钱,要鼓励他们到超市购买自己喜爱的零食、玩具、学习用品、礼物,甚至衣服。在孩子每次消费后,家长要和孩子及时地交流一下购物感受,如问一下孩子总结消费的经验和教训,慢慢地帮助孩子学会理智和科学地理财。
主动找江江聊聊你们的经济状况,并教会他如何理财。
雪花姐姐