浅谈核心素养下初中语文情境教学

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学生的全面发展不只是对学习成绩的提升,同时还要注重学生的本性发展,教师在教学过程当中要对学生给予信任和 宽容,让学生可以在探索语文知识当中享受成功,教师要相信学生的能力,并且设法锻炼、提高学生能力上的不足。在初中教学 过程当中。学生逐渐对学习有了自己的理解,希望能够通过自己的学习提高自身的能力,教师应该培养学生成为教学的主体以及 发展的对象,避免“填鸭式”教学,让每一个学生都可以在语文学习当中得到最大的收获。
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