论文部分内容阅读
高职3D打印技术是其核心课程内容,通过课程的开设能够让学生系统掌握知识内容,分段式教学的开设能够根据每个阶段的教学提升教学效率,让学生习得相应的知识内容。课程分段式教学内容的开展具体来说可以从教学目标、教学内容、教学评价等几个层面来进行开展,以此更好的强化教学效果。本文先阐述高职“3D打印技术”课程定位,接着提出高职“3D打印技术”课程分段式教学整体设计策略,以此更好的发挥3D打印技术课程教学效果。