【摘 要】
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在当前我国的高等教育体系当中,高职院校的学前教育专业是我国幼师人才培养的重要基地,但是在当前我国高职院校的学前教育教学体系当中,对社会需求的适应较差,传统的人才培养
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在当前我国的高等教育体系当中,高职院校的学前教育专业是我国幼师人才培养的重要基地,但是在当前我国高职院校的学前教育教学体系当中,对社会需求的适应较差,传统的人才培养模式已经不能够适应当前社会对于学前专业人才的需求,因此需要转变学前教育的教学模式,构建全新的教学体系,本文从实际的教学角度出发,提出了“素质加特长”的教学体系构建方法,希望能够实现学前教育对于人才培养的需要.
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