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在运动技术教学中,学生从不会到会是一个需要不断改进的过程。针对学生在学习过程中出现的错误动作,我们需要仔细观察学生的动作,帮助学生分析产生错误动作的原因,运用预防和纠正的方法来逐步帮助学生学会运动技术。笔者通过分析学情和厘清概念,提出了以预防为主,教师细心观察后找准症结,再运用讲解示范、直观教学、及时纠正、差异对待和个别辅导等方法来纠正学生的错误动作。