论篆刻教学在大学生综合素质培养中的价值

来源 :焦作师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ten_wang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
篆刻艺术内涵丰厚,具有独特的形式美、艺术美和内涵美,研究和加强篆刻教学,将篆刻教学作为美术学科课堂教学的补充和延伸,可以激发大学生对古老文化艺术的热爱,增强民族自豪感;提升学生的审美能力和艺术修养;培养学生的健康的人格;培养学生的创造能力;促进大学生专业知识与艺术修养协调发展。
其他文献
LTC6946可提供-226dBc/Hz归一化闭环带内相位噪声、极优的-274dBc/Hz归一化带内1/f噪声和极佳的-103dBc杂散输出。
学生创新学习能力的培养取决于教师对教学活动的合理把握。主要做法:教师应转变教学观念,发挥知识的智力因素,鼓励学生创新思维;课堂教学要发挥知识的智力因素,培养创新能力;
VBUS053CZHAF能够保护USB0TG端口免受瞬态电压信号的影响。在5.5V的工作范围内,新的VBUS053CZHAF可为3条线路提供USBESD保护,在28V工作范围内对一条VBUS线路提供保护。
形象思维能力培养是地理创新教育的基础。作者就地理课堂教学中通过培养学生形象思维能力来提高地理创新能力进行探讨,并提出了行之有效具体方法。
克山县西联乡近年来始终坚持发展旱作农业。采取农机农艺综合手段,深入进行以水保墒为主的农田耕作栽培,取得了大旱之年小麦大丰收的喜人成效。1996年实产测定全乡播种的7万亩
物理图像问题是高考中最为常见的类型题,物理图像能直观、形象地体现两个物理量之间的关系和变化规律。考生应理解物理图像的意义,建立对物理图像问题的全面认识,找到应对的
近年来,关于刘醒龙小说文本的研究大致可以分为三个层面:小说的思想意蕴、文本所涵盖的社会历史文化和小说的创作技巧及审美。三个层面的研究既各有特色,又不尽相同。对刘醒龙小
近几年,通过改革开放,引入了竞争机制,确立了市场对企业的导向作用。对整个建筑业来说,建筑产品买方市场的出现,有助于造就一支适应商品经济运行的产业大军,有助于改善经营管理,加速