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朗读是一门艺术,不仅能给人以美的体验,而且可以滋润人的心田,让人的心灵得到净化,从而达到修生养性的作用.朗读即学生运用自己特别的情绪和语气来表现出课文的情感.本篇文章以现今的课改大环境为出发点,首先分析现今小学朗读教学的现状,然后以激发学生的朗读兴趣为目的展开论述,希望能给相关教师提供参考意见.