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随着我国新课标的改革，英语课程越来越受到重视。小学体育教学要根据学生的身心特点制定教学目标，由于中学生处在一个爱玩好动的年纪，因此在英语教学中添加游戏环节能够改善课堂氛围，激发学生的学习兴趣。本文将探讨在中学英语课中如何根据教学内容和学生特点，将游戏融入到初中英语教学中，使学生快乐学习，提高英语教学的整体效率。