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本文运用多元化教学模式来解决“无线通信”双语授课中学生对专业知识理解深度的问题，主要体现在以实际工程案例为载体讲解无线通信技术，依托自主研发的MIMO试验平台来实施任务教学法，同时积极进行扩充性资料的建设。通过这些教学方法的应用，获得了良好的教学效果。
“无线通信”课程教学模式的探索
【摘 要】
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本文运用多元化教学模式来解决“无线通信”双语授课中学生对专业知识理解深度的问题，主要体现在以实际工程案例为载体讲解无线通信技术，依托自主研发的MIMO试验平台来实施任务
【机 构】
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山东大学信息科学与工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2011年3期
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