通过一体多“变” 培养空间想象——“空间几何体”教学中的几个情境

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立体几何的教学与学生空间想象能力开发相辅相成,本文结合教者在《空间几何体》教学中的想法,总结为一体多"变"的教学策略,用几个教学情境加以说明,以期抛砖引玉,探索立体几何的入门教育。
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