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浅论小学低年级数学的“情境教学”
浅论小学低年级数学的“情境教学”
来源 :幸福生活指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanyali528
【摘 要】
:
“情景教学”,是指教师充分运用直观形象的具体材料,创设问题情境,设障布疑,激发学生思维的积极性和求知需要的一种教学方法。实施情境教学过程中的两个重要环节: (1)选材、(
【作 者】
:
高应强
【机 构】
:
贵州省六盘水市钟山区第十二小学
【出 处】
:
幸福生活指南
【发表日期】
:
2020年25期
【关键词】
:
情景教学
选材
调控
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“情景教学”,是指教师充分运用直观形象的具体材料,创设问题情境,设障布疑,激发学生思维的积极性和求知需要的一种教学方法。实施情境教学过程中的两个重要环节: (1)选材、(2)调控。选材的标准是:材料的直观性、典型性和愉悦性。调控:实质是不断增强学生愉悦情绪体验,提高学习兴趣。
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