论中学生英语口语训练时的心理障碍及对策

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众所周知,学习语言是个极其繁杂的心理过程中学生英语口语训练也不例外,中学生的各种复杂的心理活动、情感、态度都影响英语训练,特别是中学生之中出现的一系列的消极心理,如腼腆、害羞及自卑感、焦虑、懒惰、逆反等心理对于我们中学生英语口语训练产生了严重的障碍,为此我们认为应该从学生和老师两方面积极努力,来寻求更好地排除心理在障碍,达到理想口语训练效果的对策,以切实提高当代中学生的口语水平.
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