【摘 要】
：
近年来,体质健康测定的目的是通过学生体质测试来评价他的身体素质和成长发育,提高学生参加体育运动的积极性,提高他的身体健康水平.分析学生体质测试中存在的问题,确保体质测试数据的公平、真实和有效,发挥了体质测试的原始作用.学生良好的身体素质是高职业才能的教育目标,也是国家发展、社会进步、综合提高国家实力的重要组成部分,具有体育提高和改善的重要性.改善学生的健康是更高职业体育改革和教育探索的主要方向.以高职学生的体力目标、高职学生的素质和体育经验相结合的体育特性为基础,针对高专业学生的体力测试中的问题.为了提高
【机 构】
：
辽宁经济职业技术学院,辽宁 沈阳 110122
论文部分内容阅读
近年来,体质健康测定的目的是通过学生体质测试来评价他的身体素质和成长发育,提高学生参加体育运动的积极性,提高他的身体健康水平.分析学生体质测试中存在的问题,确保体质测试数据的公平、真实和有效,发挥了体质测试的原始作用.学生良好的身体素质是高职业才能的教育目标,也是国家发展、社会进步、综合提高国家实力的重要组成部分,具有体育提高和改善的重要性.改善学生的健康是更高职业体育改革和教育探索的主要方向.以高职学生的体力目标、高职学生的素质和体育经验相结合的体育特性为基础,针对高专业学生的体力测试中的问题.为了提高高职院校学生的身体素质,积极探索并创新提高高职院校学生体质健康的方法,旨在切实提升全国高职院校学生身体素质.
其他文献
为了促进学生的全面发展,一部分学校构建了多元化的小学体育教学模式,通过设置不同的体育教学项目,全面的增强学生当前的抗挫能力,使学生能够在日常生活和学习时面对难关能够有积极克服的勇气,推动学生朝着正确的方向而不断的进步.因此在小学体育教学课堂中,教师要充分的把握体育教学本身的优势,加强对学生抗挫能力的有效培育,使学生能够认识到体育背后所蕴含的精神价值.
随着新课程改革深入推进,素质教育的教学理念普及人心,这就为广大教育工作者提出了更高的要求和标准.现阶段,无论是教师还是学校都对于学生学科核心素养的培养提高了重视程度,尤其是对于高中生物学科来说,教师不仅要为学生传授基本的知识,同时也要注重价值观的传递和引导,再加上高中生物知识内容的专业性与特殊性,为学生核心素养的培养创新途径.本文主要分析了高中生物教学中培养学生核心素养的重要性与当前高中生物教学存在的问题,并提出几点有效的教学策略.
在当前的校园管理中,应将学生的心理健康发展作为重要内容,通过开展安全管理来为学生的心理健康发展提供支持,落实心理危机干预工作.通过对当前学生心理危机产生的主要原因的阐述,提出加强学校安全管理的措施以及心理危机干预的有效措施,为学生的发展带来帮助,进而推动学校教育发展.
以郑麦1354、周麦27、周麦30、郑麦9023为研究对象,通过培养皿滤纸萌发试验,研究重金属镉(Cd)在不同质量浓度(0 mg/L、5 mg/L、10 mg/L、20 mg/L、50 mg/L、100 mg/L、200 mg/L)下对不同品种小麦种子萌发及幼苗生长的影响.结果表明:郑麦1354的发芽势、发芽率、活力指数、根长和芽长均在Cd胁迫质量浓度为5 mg/L时达最大值;周麦27的发芽势、发芽率、发芽指数和活力指数均随Cd胁迫质量浓度的增加呈先升高后降低的趋势;周麦30和郑麦9023的发芽势和发芽指
公共图书馆读者服务工作的开展关系到图书馆的综合服务效能,与公共图书馆积极参与社会公共文化服务事业的联系相对较为紧密,促进读者服务的创新推进,能使公共图书馆的综合服务水平明显地增强.本文从公共图书馆读者服务入手,对读者服务的创新策略进行了系统的探究,旨在可以充分发挥读者服务的优势,带动公共图书馆公共文化服务效能的明显增强.
随着社会的发展,我国教育理念也不断进步,人们已经开始意识到体育教育对于学生成长的重要性.通过科学的体育运动,不仅可以提高学生的身体素质,对于学生心理健康的成长也具有重要的意义.针对目前中职体育教学工作中教师教学水平不足、缺乏运动场地与运动设备、体育缺乏运动兴趣等问题,可以通过在体育教学中引入信息技术来实现,通过信息技术在体育课堂的应用可以有效培养学生的运动兴趣,帮助学生体会到运动的魅力,对于培养学生的终生运动理念具有积极意义.
小学科学是义务教育的核心课程,旨在培养学生的科学素养.科学教育已经从知识型教学向素质型教学转变,强调通过实践和探究理解科学原理,注重手脑结合学习科学,培养学生的科学素养.核心素养被提出作为基础教育课程发展的主轴.如何进行以自然科学素养为导向的课程设计是一个值得探索的问题.本文分析了科学素养的内涵,探讨了以科学素养为导向的小学科学课程设计,开展探究式教学活动.
在立德树人的教育背景下,园林专业应加强德育培养,本文通过分析大庆职业学院园林专业人才培养目标、学生的学情分析,探讨园林专业开展德育培养的必要性,德育途径以及实施方法,希望对促进园林专业德育渗透教学改革,为提高园林专业立德树人教育目标提供一定的借鉴.
党的十八大以来,党和国家高度重视劳动教育.新时代高校大学生劳动教育是当务之急,从树立高校劳动教育理念、着力打造德艺双馨的劳动教育教师队伍、完善高校劳动教育课程、拓展高校劳动教育载体、健全高校劳动教育监督评价机制等五个维度组织实施劳动教育,为教育行政管理部门和高等学校开展此项工作具有一定的指导作用.
为在体育锻炼、运动过程中降低运动损伤发生率,该文采用文献综述法,罗列出常见的运动损伤,借此分析运动损伤产生的原因,并提出一系列预防、处理运动损伤的方法,旨在加强运动人员防范运动损伤风险的意识,使其养成良好的运动习惯,能够通过标准、规范的运动行为增强自身体能,健康积极地参与运动项目.