获奖后的思考

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在刚刚过去的黑龙江省晚报第七届好新闻评选中,笔者的《罗“管理”今晚过生日》、《爸爸,别再找“小姐”了》双双获得一等奖。回顾报道的前前后后,笔者认为,在不违反党性原则和国家政策的前提下,尽量多地关注百姓关心的新闻事件,是新闻报 In the just past Heilongjiang Evening News seventh good news selection, the author of “Luo” management “birthday tonight ”, “father, do not look ” “miss ” both won the first prize. Recalling the report before and after, I believe that, without violating the principle of party spirit and state policies under the premise of as much attention to the people concerned about the news events, is the News
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摘 要:课标由“双基”变为“四基”,更加注重培养学生对于学习数学的兴趣以及感受数学与生活紧密联系,让他们从“要我学”的思想转变为“我要学”,更加符合杜威的“三中心论”:“学生中心”“经验中心”“活动中心”。让学生在已有的经验上,在活动中学,使之内化为自己的技能。  关键词:联系生活;体验生活;跳出生活  在课堂体验数学,要注意遵循“目的性、阶段性、指导性、主体性、简洁性等原则”,要根据学生年龄、生
读题审题是现代高中数学的教学中,一个很重要的问题.而“恒成立”是高中数学的一个热点,难点问题,值得探讨.本文以高中数学中“恒成立”问题不同的出现形式:恒正恒负问题、定
我院是1958年新建的。除犬力搞好教学工作外,还担负着艰巨的自营建校任务。59年初在院党委自力更生,力争外援的建校方针指导下,在新校址蔡家关地区开始了轰轰烈烈的修建校舍
摘 要:顾名思义,数形结合是数学中将数量和图形相结合来分析问题和解决问题的一种方法。为了优化小学数学教学,提高教学的有效性,可以巧妙地使用数形结合的策略。本文着重探讨了数形结合在小学教学中的必要性和运用策略,以及提出了在运用数形结合时要注意的问题,为一线教师的教学提供一些参考。  关键词:数形结合;小学数学;运用策略  一、 引言  数形结合有利于促进小学生的具体形象思维发展为抽象逻辑思维。通过将
摘 要:新课程的改革与发展要求高中数学教学必须创新课堂教学思维,提高学生的学习兴趣,增强学生对于数学知识的理解和认知,使学生在探究知识过程中构建完善的数学知识框架,有助于提高数学学习水平,不断地学习成长。本文在此背景下,简要分析如何构建高中数学智慧课堂,并提出具体的教学策略,构建高中数学智慧课堂,切实提高学生的数学学习兴趣。  关键词:教学模式;高中数学;新课程标准;智慧课堂  一、 引言  在传
摘 要:随着我国科学技术与市场经济的不断发展,更新了人们的思维方式与生活方式,为了满足社会的多元化发展需求,教育领域必须对教学观念进行有效的改革创新。素养是素质教育改革中的重要研究内容,教师必须结合新课程改革要求,创新教学方法与教学观念,提高学生的思想认知,促使学生能够爱上数学课堂,提高数学思维。在此背景下简要分析数学教学中如何培养学生的核心素养,并提出具体的培育策略,促进小学数学教学有效延展与创
根据西部高校图书馆联盟现状,提出加强区域图书馆联盟统一领导,科学规划,制定标准,形成机制和特色,充分运用现代信息技术,实现区域内不同性质图书馆信息资源整合与优化,是西
1998年5月29日,由海南省委书记杜青林提议设立的海南省新闻舆论监督中心(以下简称“中心”)正式成立,标志着我国首家新闻舆论监督专门机构开始进入运作阶段。近两年来,中心
前言近四十年来,福建茶叶科技工作,围绕占全省土地总面积87%的山地这一中心,在茶树栽培技术上,从单项研究向多学科综合研究发展。开展了山地茶树气候生态特征、宜茶气候带的划分、
摘 要:当前农村数学教师在为学生安排家庭作业方面仍然离不开传统的惯例,很多农村小学数学教师对于学生数学家庭作业布置方面缺乏正确的认识,对学生所布置的课堂作业有失合理性,进而使得学生对数学学习产生厌学情绪。本文主要针对提高农村小学数学课堂作业质量的策略展开探讨,文章中首先介绍了当前农村小学数学课堂作业现状及存在问题,其中包括课堂作业内容单一缺乏实用性、课堂作业的设计形式过于机械化、课堂作业质量不高等