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认为近年来的研究生教育质量建设还存在许多偏颇。指出加强研究生教育质量建设，需要有新的思路和方向：重硬件更要重软件，积极推进研究生教育理念创新；重导师更要重研究生，围绕研究生的学习过程下功夫；重外延更要重内涵，紧抓研究生课程教学改革；重当下更应重未来，大力构建良性互动的研究生教育质量保障长效机制。