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笔者教授《中国传统文化》课程已有两年,这两年来,和学生交流、谈论,引发出笔者对该课程的几点思考.当前高职院校重视学生的职业技能,大量压缩人文素质课.高职学生人文素质逐渐沙漠化,因此开设《中国传统文化》课程有着重要的意义.本文从课程开设的必要性、教师的教学方式入手进行浅析,以中国传统文化为依托,使学生树立起“人文精神”,提升学生的人文素质.