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游戏作为网络技术发展的产物，对人们学习和生活产生深远的影响。教育游戏为教育发展注入了新的活力，怎样将教育游戏更好地融入传统课堂教学中，进而提高学生学习兴趣，改善课堂教学效果，成为当前研究的热点。本文根据小学生的认知特点，提出在小学汉字课堂教学中运用教育游戏的教学设计流程，同时结合具体案例阐述。以期给教学提供参考。