灵活利用电教媒体优化数学课堂教学

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把电教媒体引入小学数学课堂,是现代教育的必然趋势。在小学数学课堂教学中,合理利用电教媒体,能突破时间、空间限制,它具有直观形象、色彩鲜明、视听并茂、动静皆宜、生动逼真的特点,可以把高度概括的概念、枯燥的计算、烦琐的应用题、抽象的几何知识等形象化展示出来,以弥补传统教学手段的不足,优化数学课堂教学,从而有效提高课堂教学效率。
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