【摘 要】
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目的 :探讨应用持续质量改进(PDCA)循环管理法对急性心肌梗死患者实施健康教育的效果和方法。方法:回顾2013年1月~2014年1月本护理单元应用PDCA对58例住院患者实施健康教育,
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目的 :探讨应用持续质量改进(PDCA)循环管理法对急性心肌梗死患者实施健康教育的效果和方法。方法:回顾2013年1月~2014年1月本护理单元应用PDCA对58例住院患者实施健康教育,即对患者健康教育实施:计划(评估)、实施(具体实施),检查、处理持续质量改进。结果 :58例患者基本了解病因、诱因、治疗过程、药物、饮食、锻炼等内容,提高了对疾病的自我管理能力。58例患者均好转出院。结论:应用PDCA循环管理法对急性心肌梗死患者实施健康教育,能实现有计划、有目标、有评价、有改进、见成效的健康教育,是提供患者自我照护和管理能力的有效模式,是提高健康教育质量的有效方法
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