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音乐是小学教育中的一门重要学科,它本身是一门艺术,所以小学音乐的教学质量直接影响着对学生素质教育的成效。音乐感知力包括音乐听辨能力、记忆能力和形象思维能力,它是在学生听、唱、动、奏等音乐实践中得到发展的,音乐感知力也是提高学生音乐素养的必要途径。
小学音乐教学中学生审美能力的培养
【摘 要】
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音乐是小学教育中的一门重要学科,它本身是一门艺术,所以小学音乐的教学质量直接影响着对学生素质教育的成效。音乐感知力包括音乐听辨能力、记忆能力和形象思维能力,它是在
【机 构】
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江西省万年县陈营镇中心小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年5期
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