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数学教育中生活化语言的合理运用,是教师和学生追求的共同梦想,而生活化语言的形成有三种途径：从教材中挖掘;从校园和社会生活中挖掘;从家庭生活中去挖掘朴素的生活化的数学教育资源,会激发学生学习和创造的巨大潜能。
谈谈数学教育中生活化语言和思维的运用
【摘 要】
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数学教育中生活化语言的合理运用,是教师和学生追求的共同梦想,而生活化语言的形成有三种途径：从教材中挖掘;从校园和社会生活中挖掘;从家庭生活中去挖掘朴素的生活化的数学教
【机 构】
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抚顺市技师学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年28期
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