草木吐芽，花儿盛开，小鸟歌唱，河水欢歌，好一派生机盎然的春天秀色。快快走进春天，去感受春天的美好，然后，从多个角度选材，用多彩的画笔描摹春天，写出春意盎然的习作来。
　　
　　一、描绘春天美景。春天的大自然，处处莺歌燕舞，美景无限。在春天的怀抱里，观赏春天的美景，听听春天的歌声，嗅嗅春天的气息，再把看到的景色倾注笔端，与他人分享。如《春天的油菜花》一文写道：田野里，油菜花开了。金黄的油菜花，如给田里铺上了一层金子，使得这里成了蝴蝶、蜜蜂的天堂。一只只蝴蝶，在金黄色的舞台上，跳着柔和而优美的舞姿。一只只蜜蜂，在花丛中忙碌着，给春天增添了不少生趣……作者既正面描写油菜花的美，还通过对蝴蝶、蜜蜂活动的描写，从侧面衬托出油菜花之美。
　　
　　二、赞颂人们劳动。春天是播撒希望的季节。果园里，果农细心护理果树；田野里，农民耕耘播种；校园里，书声琅琅；建筑工地，一片繁忙……眼前的一切，不得不使你热血沸腾，不得不让你加快脚步，不得不让你浮想联翩。有了素材，就动手动笔吧。如《我们的春天》一文中的片段：脱去裹在身上一冬的棉衣，来到“万条垂下绿丝绦”的河堤。我们，一群顽皮的孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!悠扬的笛声，吹出了对春天的赞美，也吹出了我们童年的快乐……多么朴实的文字啊。
　　
　　三、描写护春行动。爱护春天人人有责。假如有人随意践踏草木，有人随意丢弃垃圾，看到这些不良行为，你是视而不见，还是上前制止?你可利用课余假日，组成护春小分队，向游人宣传保护环境的重要，在有关地方插上警示牌子。活动之后，写出护春行动的过程和感受。也可根据看到的情形，向市民发倡议书，向有关部门和领导写建议信。有了亲身经历和感受，不愁写不出、写不好。
　　
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