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文章介绍了广东石油化工学院＂EKA-TCPP应用型物理教育人才培养模式＂的背景及特点,并从实践基地建设、实验实训条件的改善、课程体系改革与人才方案的确定、第二课堂活动的开展及课程内容的调整与整合等五个方面介绍了该校进行的一些实践性的探索。
EKA-TCPP应用型物理教育人才培养模式的研究与实践
【摘 要】
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文章介绍了广东石油化工学院＂EKA-TCPP应用型物理教育人才培养模式＂的背景及特点,并从实践基地建设、实验实训条件的改善、课程体系改革与人才方案的确定、第二课堂活动的开展
【机 构】
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广东石油化工学院教务处,广东石油化工学院理学院
【出 处】
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广东石油化工学院学报
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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广东省教育厅2013年省级大学生实践基地建设项目, 广东石油化工学院教育发展科学研究项目（20114）, 广东石油化工学院师范教育人才培养创新项目（214123）
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