【摘 要】
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我国著名教育家陶行知先生认为：“凡人生所需要之习惯、倾向、态度、多半可以在六岁以前培养成功……六岁以前是人格陶冶的重要时期。”幼儿期是生活习惯形成的最初时期，这一时
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我国著名教育家陶行知先生认为：“凡人生所需要之习惯、倾向、态度、多半可以在六岁以前培养成功……六岁以前是人格陶冶的重要时期。”幼儿期是生活习惯形成的最初时期，这一时期养成的良好习惯，能让幼儿终生收益。小班是幼儿从家庭跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键时期。因此，对小班幼儿进行良好的生活习惯的培养，是极为重要的。小班幼儿年龄小，无法分辨什么是好的习惯，只会按照教师所教的去做。要想让他们养成良好的生活习惯，就需要教师悉心地培养。刚入园的小班幼儿对于集体活动感觉十分新鲜，在家里是父母围着他们转，在
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高中化学新课标的实施,是以学生发展为本,以培养和塑造人的综合素质为目标,是科学的、前瞻的教育,体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。这就要求21世纪的化学教师必须站在化学发展的“昨天”与“明天”的新旧契合点上寻求自己的创新与发展。因此,培养学生的创造性思维成为了时代的主潮流,化学课堂教学必须注重培养学生自主性的学习品质、创造性的个性品质,努力使学生成为课堂中的主人,全面提高学生的
蚕种进出库与催青关系到蚕种孵化率的高低，蚕体的整齐度、强健度，是蚕茧优质高产的基础工作。因此，只有重视蚕种进出库与催青的技术管理，才能保障蚕桑生产顺利进行。现将蚕种进出
【教材内容】 人教版全日制聋校实验教材数学第十四册81~84页,《圆的认识》。 【教学目标】 1.从生活中学生熟悉的事物引入,使学生认识圆。 2.知道圆的各部分名称,知道同一圆内半径和直径的特征及二者的关系,能根据这种关系求圆的直径或半径。 3.学会用圆规画圆,了解其它画圆工具的使用方法。 4.通过练习,使学生初步学会用数学知识解释、解决生活中的实际问题。 5.使学生进一步积累认识图
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