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吴颖惠在《人民教育》2017年第9期撰文指出，当前高中学校学生发展指导工作应包括四个方面内容。一是人生（生涯）规划指导，给学生介绍各种职业，让学生更多了解各种社会分工，为未来职业做准备，服务学生的人生发展。二是心理发展指导。针对高中生发展的多样化需求，进行适时的心理预防、干预、指导，帮助学生获得该发展阶段所需要的能力与体验，促进其积极、全面发展。三是学业发展指导，既包括学生适应高中学习环境、发展创造性思维、开发学习潜能、培养学生的理想信念和社会责任感等内容，也包括学生学习兴趣与动机、学习计划与方法、学习意