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将信息技术引入初中语文课堂,辅助语文老师将课堂氛围营造得轻松活泼,学生在寓教于乐的教学模式下,学习效果得到明显提高,同时也开拓了学生视野,为学生阅读和写作起到了重要作用。
基于现代信息技术的初中语文趣味教学法策略探究
【摘 要】
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将信息技术引入初中语文课堂,辅助语文老师将课堂氛围营造得轻松活泼,学生在寓教于乐的教学模式下,学习效果得到明显提高,同时也开拓了学生视野,为学生阅读和写作起到了重要
【机 构】
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贵州省铜仁市中界镇初级中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年1期
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