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在我国大学英语学习中,目前存在一种重输入轻输出,重知识轻实践的倾向.事实上,在外语教学中输入与输出同等重要,二者不可偏废.其中,输入是基础,只有大量的输入,才谈得上输出.而输出则是对输入内容进行整理加工的结果,是对输入内容进行创造性的应用.互为因果,相互促进.
浅谈FLT中的输入输出之间的关系
【摘 要】
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在我国大学英语学习中,目前存在一种重输入轻输出,重知识轻实践的倾向.事实上,在外语教学中输入与输出同等重要,二者不可偏废.其中,输入是基础,只有大量的输入,才谈得上输出.
【机 构】
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郧阳师范高等专科学校基础部
【出 处】
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郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年2期
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