【摘 要】
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十余年的班主任工作实践，让我有了一个新的思考：现代社会高速发展，我们的学生置身于一个信息密集、知识高速传递的时代，老师要传授给学生最鲜活、最前沿的知识，帮助孩子们健康快乐
【机 构】
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湖北省恩施州巴东县官渡口镇中心学小学 湖北 巴东 445000
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十余年的班主任工作实践，让我有了一个新的思考：现代社会高速发展，我们的学生置身于一个信息密集、知识高速传递的时代，老师要传授给学生最鲜活、最前沿的知识，帮助孩子们健康快乐成长，单靠教师个人的力量如何能做到？在一次班主任培训上，一位优秀班主任告诉我们：让家长进课堂，整合校外资源，更好的服务于学生，能收到事半功倍的效果，这使我茅塞顿开。众所周知，家长资源是学校最为丰富的校外教育资源。如果有效挖掘家长资源，来拓展孩子们的视野，让他们学到在学校内学不到的知识，会带给学生全新的感受和体验。于是我在班上积极组织开展了“家长进课堂”一系列活动--每周班队课由学生家长给孩子们授课。由于在本校没有先例，我也只能摸着石头过河了。
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