浅析认知策略在高中英语语法教学中的运用

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英语的语法是学习英语的基础,它直接决定了语句的正确性和流畅性。正因如此,在英语教育过程中,语法的教育显得格外关键。然而我国如今高中英语语法教育的现状却是要么太过于注重语法的教学,忽略了语感的培养;要么就是淡化了语法的教学,不将其作为上课的重点。因此,对高中英语语法教学进行深思和概括相当有必要,对培养高中生学习英语的能力将会产生有利的影响。高中英语老师应当努力培养学生对英语学习的兴趣,使得高中生有信心地学习英语,引导高中生自发学习英语,多与同学合作交流,从而养成良好的学习习惯和提高学习 English grammar is the basis for learning English, which directly determines the correctness and fluency of sentences. Because of this, in the process of English education, grammar education is particularly crucial. However, the status quo of English grammar education in senior high schools nowadays is either too much emphasis on grammar teaching, ignoring the sense of language training, or is to dilute the teaching of grammar, not as the focus of the class. Therefore, it is necessary to think deeply and summarize the teaching of grammar in senior high school, which will have a beneficial effect on the ability of senior high school students to learn English. Senior high school English teachers should strive to cultivate students’ interest in learning English so that senior high school students can learn English with confidence, guide high school students to spontaneously learn English, and cooperate more with their classmates to develop good study habits and improve learning
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