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【摘要】在级数教学中，可以通过解决实际问题引出级数的概念，这样学生理解和接受起来都比较自然，再用级数知识来分析芝诺悖论，可以讓学生领会到级数的魅力。
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级数概念的引入和用级数分析芝诺悖论
【摘 要】
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【摘要】在级数教学中，可以通过解决实际问题引出级数的概念，这样学生理解和接受起来都比较自然，再用级数知识来分析芝诺悖论，可以讓学生领会到级数的魅力。 【关键词】级数；芝诺悖论 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2010年17期
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