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随着高职院校的发展,入校的学生中特殊学生的比例也相应提高.做好对识别特殊学生的识别并加以引导教育,是高职院校学生工作的重点和难点,对于稳定学校教育工作的具有重要意义.本文就如何识别特殊学生以及如何引导教育提出相应的解决办法,使学校管理有方,实现全程育人.
高职院校特殊学生的识别与教育管理
【摘 要】
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随着高职院校的发展,入校的学生中特殊学生的比例也相应提高.做好对识别特殊学生的识别并加以引导教育,是高职院校学生工作的重点和难点,对于稳定学校教育工作的具有重要意义
【机 构】
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四川信息职业技术学院 四川 广元628017
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年21期
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