论文部分内容阅读
摘 要
《乃哟乃》教学设计
【摘 要】
：
摘 要文章主要对音乐课《乃哟乃》进行了一次教学设计。 关键词小学音乐;《乃哟乃》 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0249-01 教材内容分析：《乃哟乃》是一首简练、活泼的土家族民歌，全曲由domisol三个音组成。四二拍子，宫调式，一段体结构。旋律、节奏虽然简单又重复，但并不枯燥，唱起来童趣盎然、郎朗上口，表现为土家族儿童多姿多彩的生活及
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
楼市销冠,问鼎2013金蛇已过,骏马降临。回首2013,对容大·东海岸来说无疑是大丰收的一年。平均日销6套,全年狂销1800套房源,荣获烟台楼市年度销冠,强势领跑2013年烟台楼市房
江西省玉山县在中药资源普查中,发现了药典未载的一个新品种一一铁骨人参。据初步鉴定,系茜草科的“长尾粗叶木”。该瘤物系常绿灌木,高1～1.5米;茎园柱形,直立,直径1～2厘米,小
“有效教学”既是一种理念，也是一种教学策略，更是我们教学活动的基本追求。通过能促进学生有效学习的教师教学行为，最大限度地发挥学生的潜能，使课堂教学焕发出生命的活力和创造
高中数学教学的目的是进一步培养和发展学生的数学品质，养成良好的思维习惯，从而提高分析问题、解决问题的能力。在大力倡导素质教育的今天，这种观点显得尤为重要。它直接影响了
摘 要新理念下的课堂教学具有生成、开放的特点，课堂上出现一些不确定的“意外”是必然的。“意外”的出现并不是坏事，而是证明教师为学生搭建的舞台是宽广的，学生也已有了创造的苗头。为此，教师应坦然面对、迎接，对教学的进行状态产生灵敏而强烈的感觉、感知，并做出迅速、准确的反应。 关键词小学语文;巧华意外;教学机智;实践探究;精彩实效 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（
课程改革要求我们新时代教师应该面向全体学生，教会各种类型的学生，并使他们各自的特点都能充分发挥出来。这就需要我们广大教师在转变教学理念，积极创设有利于打开小学生思维闸
据《每日经济新闻》5月27日报道,贵州省上市房企中天城投报告称,当金融中心项目销售均价下降15%时,项目整体销售净利率为10.83%,仍可实现盈利;项目销售均价下降32.93%时,项目
目的分析在内镜辅助下经蝶窦入路垂体瘤切除的临床可行性。方法对30例接受经蝶窦入路显微手术切除的垂体瘤患者的临床治疗资料进行回顾性分析。结果肿瘤全切除或近全切除、大