【摘 要】
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非英语专业推行“浸泡式”全英教学可以有效的培养应用型复合人才的.本文初步探索“浸泡式”英语教学方法改革,并以梧州学院国际经济与贸易专业(非英语专业)学生为实验对象,
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非英语专业推行“浸泡式”全英教学可以有效的培养应用型复合人才的.本文初步探索“浸泡式”英语教学方法改革,并以梧州学院国际经济与贸易专业(非英语专业)学生为实验对象,通过跟踪pro- drop各项数据分析证实本次改革有效,发现浸泡式英语教学在得分上具有明显优势,参与浸泡式英语教学的实验班同学,应用商务英语交流和解决问题能力以及用英语思辨能力均大大超过对照班同学.本次成功的教学改革希望为“浸泡式”英语教学改革抛砖引玉.
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