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新课改所倡导的小组合作学习模式是让学生成为课堂的主人，由原来的被动学习变成主动学习，让学生真正参与到教学中，感受学习的快乐和学习给他们带来的成就感，使教学变得有生命、有活力。本文主要针对在高中生物教学中实施小组合作策略，发挥学生学习的积极性和自主学习能力进行探讨。
小组合作学习在高中生物新课程教学中的应用
【摘 要】
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新课改所倡导的小组合作学习模式是让学生成为课堂的主人，由原来的被动学习变成主动学习，让学生真正参与到教学中，感受学习的快乐和学习给他们带来的成就感，使教学变得有生命、有
【机 构】
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湖南省张家界市慈利县第三中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年12期
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